基本信息
万明钢 ，男 ，汉族 ，1958年10月出生 ，任职于西北师范大学教育学院 ，教授 ，博士生导师、教授 。
主要研究领域为：教育心理学、民族心理和民族教育
学术成果
论文
2020年，美国大学少数族裔STEM教育的现状、影响因素及发展路径，当代教育与文化，2020年01期，页码：63-71
2019年，画出最大同心圆 寻求最大公约数，中国民族教育，2019年10期，页码：44-45
2019年，我国民族心理的研究领域、热点与趋势——基于共词分析的知识图谱研究，新疆社会科学，2019年05期，页码：76-84+158-159
2019年，新中国成立70年少数民族教育发展的回顾、反思与展望——万明钢教授专访，民族教育研究，2019年04期，页码：7-12
2019年，中华民族多元一体格局与民族团结教育，中国民族教育，2019年06期，页码：22-23
2019年，藏族青少年双重认同的发展阶段，中国青年研究，2019年05期，页码：75-82
2019年，公共视域下乡村教师荣誉制度的实践困境与对策——基于甘肃、山东等6省区的调查分析，中国教育学刊，2019年04期，页码：34-39
2018年，真诚与热爱让我的工作充满乐趣，中国民族教育，2018年11期，页码：41-42
2018年，改变民族内隐观可促进民族交往与民族关系，民族教育研究，2018年04期，页码：23-28
2018年，群际接触减少偏见的机制:一项整合的研究，心理科学，2018年04期，页码：156-162
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媒体成果
2015年，构建融合开放的民族教育体系，光明日报
教育背景
1978.08--1982.07，西北师范大学，教育系，大学本科，学士学位
1987.08--1990.07，西北师范大学，教育研究所，硕士研究生，硕士学位
1990.06--1991.01，加拿大多伦多大学，教育学院
1999.08--2000.01，台湾中央研究院，少数民族语言专业
2004.10--2004.12，香港中文大学，教育学院
工作经历
2008--至今，甘肃省学位委员会，委员
2002--至今，中国社会心理学会，常务理事
中国社会心理学会少数民族专业委员会，秘书长
甘肃省心理学会，理事
《心理学报》杂志社会心理学领域，审稿专家
《心理科学进展》杂志社会心理学领域，审稿专家
荣誉奖励
荣誉
2010年，被授予“入选甘肃省第一层次领军人才”荣誉
2004年，被国家教育部授予“国家教育部优秀教师称号”荣誉
2001年，被教育部授予“教育部“高校青年教师奖””荣誉
1998年，被授予“入选甘肃省“333”、“555”人才工程第一层次人才”荣誉
1997年，被国务院授予“国务院特殊津贴”荣誉
奖励
2011，第四届全国教育科学优秀成果二等奖
2009，甘肃省十一届社会科学优秀成果一等奖
2007，甘肃省第十次社科优秀成果二等奖
2006，教育部中国高校第四届人文社会科学研究优秀成果二等奖，教育部
2006，甘肃省高校社科优秀成果一等奖
2005，甘肃省第九次社科优秀成果二等奖
2004，甘肃省高校社科优秀成果一等奖