基本信息
余胜泉
，男
，1973年08月出生
，任职于北京师范大学教育技术学院
，教授
，教授、博士生导师
。
主要研究领域为：移动学习、泛在学习、区域性教育信息化、教育信息生态、网络学习平台、信息技术与课程整合、一对一数字化学习
主要研究领域为：移动学习、泛在学习、区域性教育信息化、教育信息生态、网络学习平台、信息技术与课程整合、一对一数字化学习
专家观点
2018.09.12，北京师范大学教育技术学院院长余胜泉：云时代的泛在学习
学术成果
论文
2019年，思维导图在英语交际性写作课中应用的行动研究，中国教育信息化，2019年24期，页码：58-62
2019年，个性化在线教育公共服务推进过程中的关键问题思考——对北京市中学教师开放型在线辅导计划的实践反思，中国电化教育，2019年11期，页码：85-95
2019年，证据导向的STEM教学模式研究，现代远程教育研究，2019年05期，页码：21-32+85
2019年，“AI好老师”智能育人助理系统关键技术，开放教育研究，2019年02期，页码：14-24
2019年，“AI好老师”智能育人助理系统关键技术，开放教育研究，2019年02期，页码：14-24
2019年，“AI+教师”的协作路径发展分析，电化教育研究，2019年04期，页码：15-23+30
2019年，翻转课堂中促进深度学习的教育内容策展模式，现代教育技术，2019年03期，页码：47-53
2019年，基于人工智能的育人助理系统——“AI好老师”的体系结构与功能，开放教育研究，2019年01期，页码：27-38
2019年，区域性教育大数据总体架构与应用模型，中国电化教育，2019年01期，页码：23-32
2018年，大数据时代的教育计算实验研究，电化教育研究，2019年01期，页码：19-26
专利
2017年，一种基于数据驱动的学科学习发展推荐系统及方法
2017年，一种基于单词认知状态模型适应性学习系统及方法
2017年，一种基于数据驱动的知识点掌握状态的预测系统及方法
2016年，一种支持工学融合的移动情境感知教学系统及方法
2016年，一种在线学习行为投入数据采集与分析系统及方法
2016年，一种基于时序语义图的欺诈监测与预警方法
2016年，一种基于时序语义图的欺诈监测与预警方法
媒体成果
2016年，没有了围墙，未来学校将会怎样转型，中国教育报
教育背景
-----2000，北京师范大学，博士研究生，博士学位
工作经历
北京师范大学，教授;博士生导师(现任)
北京师范大学，未来教育高精尖创新中心，执行主任
“移动学习”教育部-中国移动联合实验室，主任
北京师范大学，教育学部，副部长