基本信息
郝文武
，男
，汉族
，1954年12月11日出生
，任职于陕西师范大学教育学院
，教授
，教授、博士生导师
。
主要研究领域为：教育学原理、教育哲学、现代教育战略、教师教育
主要研究领域为：教育学原理、教育哲学、现代教育战略、教师教育
学术成果
论文
2020年，知识的能力性和伦理性及其知核力研究，宁波大学学报(教育科学版)，2020年01期，页码：24-35
2019年，我的老师我的楷模——缅怀恩师孙喜亭先生，中国教师，2019年12期，页码：117-119
2019年，教育的公平正义与超公平正义，教育研究，2019年12期，页码：47-52
2019年，农村教育现代化“以县为主”应充分发挥乡镇乡村的作用，教育理论与实践，2019年31期，页码：32-36
2019年，高等师范院校学生满意度实证研究——基于西北五所师范院校的调查分析，高教探索，2019年10期，页码：96-102
2019年，教学与研究并重:我与教学论——访李定仁先生，当代教师教育，2019年03期，页码：4-10
2019年，孙喜亭教育思想初探，教育学报，2019年第15卷卷第4期期，页码：5-11
2019年，农村教育和乡村教育的界定及其数据意义，教育研究与实验，2019年第3期期，页码：10-14
2019年，外国教育史课程的发展与外国教育史研究——访黄学溥先生，当代教师教育，2019年02期，页码：4-9
2019年，主体间师生关系及其教师责任，教育发展研究，2019年第38卷卷第10期期，页码：17-22
著作
2016年，教育公平的本质与测评，高等教育出版社
教育背景
1979.09--1983.08，北京师范大学，教育系，大学本科，学士学位
1987.09--1990.08，北京师范大学，教育系，硕士研究生，硕士学位
工作经历
2007-----，《当代教师教育》，主编(现任)
2004-----，陕西师范大学，基础教育与教师教育研究中心，主任(现任)
1990.08-----，陕西师范大学，教育学院，教授;博士生导师;院长(现任)
1983.08--1987.08，延安大学，教师(曾任)
1974-----，民办教师(曾任)
陕西师范大学，学术委员会，委员(现任)
中国教育学会教育学分会，教育哲学专业委员会，副主任委员(现任)
教育基本理论专业委员会，委员(现任)
英国教育哲学学会，委员(现任)
学报编委会，委员(现任)
荣誉奖励
荣誉
被国务院授予“国务院特殊津贴专家”荣誉