基本信息
吕世虎
，男
，汉族
，1963年02月出生
，任职于西北师范大学教育学院
，博士生导师、教授
。
主要研究领域为：数学课程、中学数学、课程实施、实施现状、新课程、新课程实施、现状教学、课程标准、义务教育、初中数学、数学教育、高中数学、数学教师、普通高中、课程目标
主要研究领域为：数学课程、中学数学、课程实施、实施现状、新课程、新课程实施、现状教学、课程标准、义务教育、初中数学、数学教育、高中数学、数学教师、普通高中、课程目标
学术成果
论文
2020年，高中数学课程标准比较研究及启示——以大陆、香港、澳门、台湾为例，天津师范大学学报(基础教育版)，2020年01期，页码：49-54
2019年，中国大陆与台湾地区小学生数感表现的比较研究——以比较分数的相对大小为例，数学教育学报，2019年06期，页码：69-74+95
2019年，近二十年中国中小学数学教科书研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析，数学教育学报，2019年第28卷卷第4期期，页码：52-58
2018年，高中数学课程实施中面临的关键问题研究——基于全国3964位教师的调查，当代教育与文化，2018年05期，页码：40-46
2018年，民国时期中学数学课程内容的发展历程及其启示，数学教育学报，2018年第27卷卷第4期期，页码：45-49+106
2018年，中小学生奥数学习的现状调查研究——以“北京市”“兰州市”“重庆市”为例，数学教育学报，2018年第27卷卷第3期期，页码：101-106
2018年，《普通高中数学课程标准(2017年版)》突破与改进，人民教育，2018年09期，页码：59-62
2018年，理解《普通高中数学课程标准(2017年版)》的八个关键问题，人民教育，2018年09期，页码：57-58
2018年，《普通高中数学课程标准(2017年版)》课程结构与内容的变化，数学教学研究，2018年02期，页码：2-7+17
2018年，我国少数民族中学数学教师队伍建设的现状、问题及对策，当代教育与文化，2018年02期，页码：91-96
教育背景
-----1983，西北师范大学，数学系，大学本科，学士
-----1990，西北师范大学，课程与教学论，硕士研究生，硕士
-----2009，东北师范大学，课程与教学论，博士研究生，博士
工作经历
西北师范大学，教育学院，博士生导师;教授(现任)
全国数学教育研究会，副秘书长(现任)
西北师范大学，教师培训学院，副院长(现任)
全国教师教育课程资源专家委员会，委员(现任)
《数学教育学报》，编委(现任)
甘肃省高等师范院校数学教育研究会，副理事长;秘书长(现任)
甘肃省中小学教材审定委员会，委员(现任)
荣誉奖励
荣誉
被西北师范大学授予“西北师范大学优秀教师”荣誉
奖励
甘肃省教学成果省级一等奖
甘肃省高校社会科学成果奖一等奖
甘肃省高校社会科学成果奖二等奖
国家级教学成果奖