基本信息
许艳丽
，女
，1964年02月出生
，任职于天津大学职业技术教育学院
，副教授
，教授、硕士生导师
。
主要研究领域为：教育、经济与管理、职业技术教育、女性研究
主要研究领域为：教育、经济与管理、职业技术教育、女性研究
学术成果
论文
2020年，高等教育扶贫精准供给的问题、模式与路径，黑龙江高教研究，2020年02期，页码：22-26
2020年，AI重塑工作世界与职业教育信息化的适应，中国电化教育，2020年01期，页码：98-103
2019年，数字素养全球框架研究及其启示，图书馆建设，0年，页码：1-11
2019年，面向人工智能的高职毕业生技能需求研究——基于近万条网络招聘信息的调查分析，高教探索，2019年07期，页码：99-104
2019年，基于课程设置的新工科学科交叉研究，黑龙江高教研究，2019年04期，页码：161-165
2019年，职业教育产教融合政策特点与优化路径研究——基于38份政策文本的分析，职业技术教育，2019年03期，页码：41-46
2018年，高职学生就业质量因素影响调查分析——基于北京地区数据，中国职业技术教育，2018年33期，页码：57-65
2018年，从聚焦到转向——近20年我国高职教育学习评价研究述评，中国职业技术教育，2018年33期，页码：71-77
2018年，英国学位学徒制及其启示，高教探索，2018年10期，页码：45-51
2018年，媒介融合背景下职业教育观念转变的新进路——基于议程设置理论，职业技术教育，2018年25期，页码：31-36
著作
2016年，转型斯俄罗斯工会与社会领域的变化，北京：社会科学文献出版社
2016年，社会保障学，北京：中国商业出版社
媒体成果
2016年，健康午睡，别只是昙花一现，教育时报
2016年，校长职级制需要完善评价机制，拂晓报
2016年，推迟上课时间彰显教育的温情，滁州日报
2016年，“私人定制”大学室友的得与失，云南经济日报
2016年，均衡分班是校内最大的公平，安徽青年报
2016年，均衡分班是教育公平的要义，拂晓报
2016年，将法治教育精神全面渗入到校园，拂晓报
2016年，招录乡村教师进城有一定合理性，中国教育报
2016年，莫要“圈养”学生，拂晓报
2016年，学习“雷锋精神” 提升教育内涵，拂晓报
教育背景
1981.09--1985.07，天津师范大学，数学系，大学本科，学士学位
1987.09--1990.07，天津师范大学，数学系，硕士研究生，硕士学位
1999.09--2004.07，南开大学，人口资源环境经济学，博士研究生，博士学位
2003.02--2003.08，美国密西根大学妇女研究中心，境外访学经历
2005.03--2005.10，澳大利亚新南威尔士大学社会政策研究中心，境外访学经历
工作经历
2001-----，天津大学，职业技术教育学院，副教授;硕士生导师(曾任)
1990.07-----，天津大学，职业技术教育学院，教授;硕士生导师(现任)
1990-----，天津大学，高等工程教育管理干部培训中心，讲师(曾任)
1986.09--1987.08，天津宝坻县第三中学，教师(曾任)
1985.09--1986.08，天津宝坻县第二中学，教师(曾任)
天津市人口学科，委员(现任)
第三世界妇女科学组织，会员(现任)