北京：北京师范大学出版社

2014.03

978-7-303-14833-2

本书作者考虑儿童的年龄特点、身心发展规律和该年龄段儿童健康教育的需要设计了本册的内容。主要包括三个单元六个主题：单元一家庭与朋友，包括家庭成员的角色和责任，认识人际关系两个主题；单元二生活与技能，包括倾听、表达和理解和寻求帮助的渠道两个主题；单元三性别与权利，包括儿童权利和性信息来源两个主题。该读本图文并茂，以图为主，重点突出，具有较强的实用性和可操作性，符合小学中年级学生喜爱图画的阅读特点。该读本可作为小学生学习“健康教育”的课程教材；也可作为家长对孩子进行健康教育的阅读材料。