美国明尼苏达大学临床药学实践课程设置探讨及启示

秦阳张峥胡明周乃彤蒋学华 · 2012

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期刊名称：

中国药房 2012 年 12 期

摘要：

目的:为提高我国临床药学实践课程水平提供参考。方法:结合文献,通过网页搜索研究美国明尼苏达大学药学院临床药学博士的实践课程,以此为例介绍美国临床药学博士专业的实践课程的设置情况。结果与结论:美国临床药学博士的实践课程开设早,时间长,目标明确,考核严格,其教学模式对我国有一定借鉴意义。