基于“Excel VBA”课程的混合式教学方法的分析与实践

关焕梅刘珺张华武小平 · 2019

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期刊名称：

工业和信息化教育 2019 年第8期期

摘要：

针对"Excel VBA"课程的国内外教学现状及面向非计算机专业学生的特点,研究了如何在传统"Excel VBA"课堂教学的基础上融合启发式教学、范例式教学、实践式教学及微课教学等教学手段,以提高教学效果。经过教改实践,学生评价有所提高,教改取得了较好的效果。