基于过程考核的经管类课程教学改革研究

杨丽莎伍国勇徐平 · 2015

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过程考核

经管类课程

教学改革

期刊名称：

教育文化论坛 2015 年 05 期

发表日期：

2015

摘要：

经管类课程如项目评估、战略管理、市场营销等具有范围较广、综合性大、操作性强的特点,以针对考试为主常规教学方法展开教育活动学生表现效果不佳。我们以《土地利用规划》课程为载体尝试了以过程考核为主的教学方法,考核重点是学生课堂表现、自我学习表现,弱化考试对学生的影响。结果表明:学生表现积极主动、课堂表现活跃、作业完成质量较高,考试结果理想,全班39人,90分以上的达46.2%(18),80-90分以上的达46.2%(18),70-80分的7.6%(3),值得推广。

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