通过团队学习提升大学课堂教学效果的实践研究

王红军许正权王华清曹庆仁 · 2014

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期刊名称：

中小企业管理与科技(中旬刊) 2014 年 06 期

发表日期：

2014

摘要：

目前中国大多数大学的课堂教学都面临诸多问题，这些问题也导致了大学课堂教学效果及效率非常差。本文通过对大学课堂教学中存在的诸多问题进行深入分析，提出通过团队学习来提升课堂教学效果的对策。