量子力学WebQuest教学模式的研究

罗礼进仲崇贵方靖淮 · 2010

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量子力学

WebQuest教学模式

教学案例

期刊名称：

长春师范学院学报(自然科学版) 2010 年 02 期

发表日期：

2010

摘要：

基于建构主义学习理论和WebQuest教学模式的原则,结合量子力学课程的特点,本文从设定教学目标、确定主题、设计任务、组建资源、设计过程、设置评价、设计总结等方面构建了量子力学WebQuest教学模式,并通过一个案例给予解说.该模式重视通过多种策略激发学习者的学习动机,重视训练学习者的高层次思维,重视培养学习者的协作学习能力,力图构建一个以教师为主导、以学生为主体的量子力学WebQuest教学模式.

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