开放式混凝土结构实验教学探讨

刘晓春卫军余志武 · 2013

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创新能力

人才培养

开放式实验教学

混凝土结构

期刊名称：

高等建筑教育 2013 年 01 期

发表日期：

2013

摘要：

创新能力、动手能力和解决实际问题能力的培养,是土木工程专业学生的教学实践中的重要环节.由于开放式实验具有设计性、创造性和综合性的特点,开展开放式混凝土结构实验教学,能调动学生的主观能动性,促使学生勤于思考、勇于创新,提高学生的创新能力及发现问题、分析问题和解决问题的工程实践能力.实施过程中需要做好开放式实验的项目申报、立项、审核、实验开展及总结验收等各项工作,实现开放时间及实验资源的统筹安排和优化配置,确保开放式实验教学的顺利实施.