心理健康教育与思想政治教育协同作用探析

潘柳燕黄宪怀 · 2016

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心理健康教育

思想政治教育

协同作用

期刊名称：

学校党建与思想教育 2016 年 17 期

发表日期：

2016

摘要：

协同论是研究系统内部各要素之间的协同机制,并使系统从无序变成有序结构的理论,它普遍适用于自然界和人类社会。根据协同理论,心理健康教育与思想政治教育的共生系统也存在协同作用,两大子系统的管理机制、教育内容、教育方式、教育力量和资源保障等子子系统在协同平台的协同作用,可以使心理健康教育与思想政治教育的共生系统从无序走向有序,形成功能互补、效能最大化的互惠共生的和谐状态,实现共同的育人目标。

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