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高校GIS本科专业课程体系的渐进式改革研究
刘万青
李同升
李天文
赵牡丹
刘咏梅
· 2008
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阅读量:19
GIS本科专业
课程体系
板块式结构
渐进式改革
期刊名称:
高等理科教育 2008 年 02 期
摘要:
文章从GIS的学科特点出发,通过对现行教学计划存在问题的剖析,提出了一种适用于GIS本科专业课程体系的"渐进式"改革方案。
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