临床遗传学教学与临床八年制学员的科研选题

王芳杨富章意亮张毅郭瀛军孙树汉 · 2013

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期刊名称：

医学研究与教育 2013 年 03 期

摘要：

培养医学领域高、精、尖人才是适应我国社会经济发展需要而提出的人才战略目标,长学制教育模式的引入提高了中国高层次医学人才培养水平,临床遗传学教学内容的优化和科研实践的融入,弥补了八年制学员相对于博士研究生在科研能力上的不足。