通向科研领域之桥——本科《细胞生物学》科学讨论

明凤李瑶乔守怡 · 2016

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期刊名称：

高校生物学教学研究(电子版) 2016 年 02 期

摘要：

讨论式教学是一种教师引导、学生为主、师生相互学习的教学方式,是培养学生的创新能力,体现以学生为主体的新课程理念。为进一步提高《细胞生物学》课程的教学效果和质量,本人在教学八年中,开展了《细胞生物学》科学讨论这门分课,本文即对这种讨论式教学目标、教学形式、教学实例、教学反馈以及个人感受进行总结。