《惯性器件原理》教学方法研究

张延顺李明吕妍红黄萍 · 2016

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专业课

惯性器件原理

实践教学

期刊名称：

教育现代化 2016 年 22 期

摘要：

在分析《惯性器件原理》课程特点的基础上,对课程内容和教学方法进行了深入研究。解决好《惯性器件原理》课程中"讲什么"和"怎么讲"的问题。教学中引入模型演示、多媒体演示、实验测试等实践教学方法,激发了学生的学习兴趣,并促进了学生对所学知识的理解。教学实践表明,本文方法取得了很好的教学效果,可供其它专业课教学借鉴与参考。