宁波大学学报(教育科学版)   2016 年 06 期

随着教育改革不断深化和教师教育专业化进程日益推进,教师压力问题日益凸显。然而对教师工作压力的研究、尤其是专门对于会计教师的压力和生存状况的调查却很少。本次调查从会计教师压力、生存状况和幸福指数三方面展开,调查结果显示,我国高校会计教师所承受的压力较大,其中工作压力是最主要的来源,而科研压力又是工作压力的主要因素;高校会计教师的生存状况有了一定得改善,但也还存在着很多的问题;在幸福指数方面,高校会计教师的幸福指数处于一般水平。