基于“学科竞赛群”的自动化卓越工程师创新教育体系

程磊戚静云兰婷吴怀宇熊凌陈洋刘念贺志华 · 2016

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学科竞赛群

自动化

卓越工程师

期刊名称：

实验室研究与探索 2016 年 06 期

摘要：

以自动化专业卓越工程师计划为背景,提出围绕"学科竞赛群"理念的实践型本科教育新模式。通过将大跨度的多类型竞赛组合统一,形成面向学科的宽口径培养整体。以"学科竞赛群"为抓手,实现"创新实践"与"创新团队"、"创新教学"交联协同,推进卓越班本科生创新能力培养与实践型课程教学改革的协调发展,全方位培育学生的工程实践意识和主动创新精神,打造符合国家需求的新时代卓越工程人才。