怎样培训更有效

李泽林 · 2016

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期刊名称：

西北成人教育学院学报 2016 年 04 期

摘要：

课改是于年之后的今天,中小学教师培训已成为一种常态性的工作,上至"国培计划"的实施,下至各级各类教师培训机构和学校组织的培训遍地开花,效果明显。但也有不少中小学教师对培训有效性的质疑不少。