高校教学评价工作的经验与不足探索——以第四军医大学为例
赵疆东 曹新生 王永春 石菲 高原 孙喜庆 张舒 · 2016
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期刊名称:
新西部(理论版)   2016 年 08 期
摘要:
高等院校工作教学评价的经验是:课前准备是重中之重;课堂教学是核心环节;课后总结必不可少。教学评价体系的不足是:教学评价过程过于形式化;教学评价结果不全面;教学评价效果反馈不够。
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