基于分析化学精品开放课程的共享机制研究

赵龙山熊志立孙国祥郭兴杰 · 2016

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期刊名称：

药学教育 2016 年 04 期

摘要：

通过对共享机制理论的详细分析,将理论课与实验课互动,建立精品课程的共享机制,同时通过企业大学生实验基地,进一步拓宽大学生认识分析化学应用于药品检验的视野。在促使分析化学更好地服务于本科教学的同时,也为企业培养专业技术人才并服务于社会。