探究式教学模式在《工程热力学》课程中的应用研究

蒋润花左远志尹辉斌徐勇军 · 2017

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工程热力学

期刊名称：

东莞理工学院学报 2017 年 03 期

摘要：

研究探究式教学模式在《工程热力学》课程教学中的应用,结合《工程热力学》课程特点,从教学目标、教学方法和教学评价构建探究式教学模式。以问题解决为中心,多种教学方法有机结合在一起,以学生已有的知识经验为基础,建构新的知识经验,将多媒体计算机教学与传统黑板板书教学融合在一起,科学安排实践环节,将教师教学评估与学生学习效果相结合来评价教学效果,并将其应用于《工程热力学》课程教学实践中。