高级脑功能检查的教学新思路

刘鼎宋治胡中扬 · 2017

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期刊名称：

中国继续医学教育 2017 年第9卷卷第5期期

摘要：

神经系统体格检查中高级脑功能的检查内容多且复杂,教学难度大,如何让学生系统的掌握检查内容,做到体查全面流畅、手法正确是神经病学教学中面临的重要问题。现基于多种量表和临床经验,制定高级脑功能检查的简明流程,结合多元化的教学方法,为神经病学的教学模式改革提供了新的思路。