摘要：
文章采用数学建模和数据挖掘,分析了体育和文化成绩的关系。结果表明:(1)文化成绩与体质健康呈正相关关系,即学生的体质健康状况越好,文化成绩越好。(2)文化成绩与体育效率呈正相关关系。即高中体育课的教育效率越高,对文化成绩的促进作用越大;高中课外体育活动的教育效率较低,对文化成绩的负向影响越大。(3)当学生用于体育的实际时间小于最优时间,文化成绩与体育时间正相关;当大于最优时间,文化成绩与体育时间呈负相关。(4)高中体育对学生体质健康有积极的促进作用。身体素质与高中体育课数量、高中课外体育活动数量和父...
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