青少年未来时间洞察力与学业成绩的关系:坚韧性的中介作用
蒋虹 吕厚超 · 2017
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期刊名称:
心理发展与教育   2017 年 03 期
摘要:
对756名青少年进行问卷调查,考察未来时间洞察力、坚韧性与学业成绩之间的关系。结果发现:(1)未来消极、未来迷茫显著负向预测学业成绩,未来坚持和未来计划能显著正向预测学业成绩;(2)坚韧性在未来时间洞察力的六个维度与学业成绩之间的关系各不相同。具体而言,坚韧性在未来积极和未来清晰与学业成绩之间无中介效应,坚韧性在未来消极与学业成绩之间起部分中介作用,坚韧性在未来迷茫、未来坚持、未来计划与学业成绩之间起完全中介作用。
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