华南理工大学学报(社会科学版)   2018 年 02 期

高校作为国家科研体系中重要组成部分,对科学理论的研究及科研成果的转化发挥着至关重要的作用。基于高校社会服务职能作用和地位的日益凸显,高校社会服务能力评价作为提升高校竞争力、保证高校持续健康发展的一种重要手段,引起了国内外学者的广泛关注。评价指标体系的构建是高校社会服务能力评价的关键环节,现有研究忽视了对高校社会服务能力系统发展的相对效率及其各个子系统之间协调度的评价。此外,高校社会服务能力评价指标包含的质量因素较多,量化评价比较困难。本文在借鉴国内外相关研究的基础上,以复杂系统理论为视角尝试构建新的...