面向应用型人才培养的自控原理课程教学改革研究

王海泉王东云温盛军欧阳玲王瑷珲 · 2017

阅读量：107

期刊名称：

科教导刊(中旬刊) 2017 年 12 期

摘要：

本文从二本院校学生和就业的实际情况出发,以培养工程应用型人才为目标,改进传统理论教学为主的自动控制原理课程教学和考核模式,提出了以CDIO理论为基础的递阶式双语教学模式并结合答辩式考试的改革思路,并对存在的问题进行了讨论。