提升计划实施下皖北地区特殊教育教师专业发展与培训的现状调查

韩贵娟赵小云贾兆娜 · 2018

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特殊教育教师

专业发展

职后培训

期刊名称：

绥化学院学报 2018 年 01 期

摘要：

为了解在特殊教育提升计划实施下,皖北地区的特殊教育教师专业发展和培训状况,采用问卷调查法对皖北地区的378名专任教师进行了调查。结果发现:目前皖北地区特殊教育教师专业发展仍旧存在问题,如教师学历水平偏低、专业准备不足、教师资格准入制度不完善、缺乏专业性的培训等。根据上述问题,提出提高特殊教育教师待遇,完善特殊教育教师资格准入制度,增加以专业技能为主的职后培训等几点建议,以逐步提高皖北地区特殊教育教师整体质量。