不忘初心持续发挥示范引领作用

孟庆繁刘艳孟威邵妍程瑛琨滕利荣 · 2019

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实验教学

期刊名称：

实验室研究与探索 2019 年 11 期

摘要：

实验教学示范中心建设的初心,就是引领高校实践教学改革和实验室建设的创新发展,全面提高教育教学质量。针对目前存在的示范意识不强、内涵引领不足、辐射效应薄弱等主要问题,通过建立"1明确、3层次、4全员"提高示范意识的方法,坚持"7先进、1突出"示范中心的持续内涵建设,建立"3交流、2开放、1总结"拓宽示范作用的途径等,建立了"强化宗旨意识、持续内涵引领、拓宽辐射路径"发挥示范作用的模式,对带动全国高校实验室的建设与发展、提高人才培养质量发挥了重要作用。