高校辅导员   2017 年 06 期

高校辅导员心理健康教育与咨询的角色定位并非一开始就非常明确,而是有一个逐步明朗和确定的过程,这使得高校辅导员在进行心理健康教育和心理疏导工作时存在定位的困惑,并面临着角色任务拓展所带来的重新适应。教育部门要加强培训教育,提高高校辅导员心理健康教育与咨询的理论与技能。高校辅导员要积极行动,努力在实践中提高心理健康教育与咨询的职业能力,并自觉运用心理咨询技能服务思想政治教育工作。