应用解剖学联合外科以专题为导向训练教学模式在专业学位研究生培养过程中的实践

冉建华邓忠良楚磊汪克建贺桂琼盛华均陈通孙善全 · 2016

阅读量：223

专业学位

期刊名称：

解剖学杂志 2016 年 05 期

摘要：

自教育部1998年启动专业学位研究生的培养工作以来,我国临床医学专业学位研究生的培养规模不断扩大,而如何提高其培养质量成为了亟待解决的问题~([1-3])。对于外科学研究生而言,应用解剖学基础是其临床实践能力提高的基石、临床科研能力和技术创新的源泉,更是决定其临床工作发展后劲的重要因素之一~([4])。那么,在研究生培养模式转变的新形势下,应用解剖学的教学模式应该如何应对是值得思考的问题。