基于网络大数据的全球健康教学实践

梁晓晖毛宗福姬东鸿 · 0

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摘要：

全球健康是旨在研究全球性、跨学科重大健康问题的新型交叉学科,其教学实践还处于探索阶段。本文以提高全球健康专业学生信息素养为目的,基于大数据快速获取和深度挖掘技术所建立的全球健康信息平台,探讨如何利用该信息平台开展全球健康专业的教学实践,培养快速获取来自不同地域、不同学科相关信息的能力的实用型人才。