锤炼“学术型教师”:让优秀教师卓越绽放

林红陈锁明朱志勇 · 2018

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学术型

苏州市实验小学

江苏省

教学主张

期刊名称：

中小学管理 2018 年 02 期

摘要：

每所学校都有一批业务过硬的骨干教师,他们爱岗敬业,具有良好的个人素养,在学科教学上经验丰富,在教育教学实践中深受同事认可,在学校的日常管理和学科建设中起到了中流砥柱的作用。但是,如何让这些学校层面的优秀教师再上台阶,实现二次发展,由此示范、引领、辐射其他教师,带动学校教师队伍整体建设,为学校发展保驾护航,这是当前很多中小学校都需要面对的一个重要问题。近三年来,江苏省苏州市实验小学校借助北京师