北京：人民卫生出版社

2015.04

978-7-117-20250-3

中医、中西医结合类住院医师培训教材立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，把握教材内容的广度与深度，既要高于院校教育阶段，也要注意与专科医师培养阶段的差异。中医、中西医结合类住院医师培训教材遵循中医临床人才培养的基本规律和特点，体现整体性、系统性和实践性。培训教材应以中医临床实际需要为出发点，立足于中医基础理论、基本知识和基本技能培训，重在中医临床思维能力和临床技能的培养。