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1 论清遗民书法取向——以《鼎脔》周刊为中心
[期刊论文]南京艺术学院学报(美术与设计) 04期
刘松来
依旧成熟,并占据主要优势;书学上,虽难以避免"碑眼看帖"之思维局限,然尊六朝而不卑唐,持中秉正,维护帖学传统。要之,以《鼎脔》为纽带之遗民书法,从书风与书学方面,皆反映出"帖学为体,碑学为用"之书法取向,一定层面上,再次打破了学术界长期以来关于清末碑学一家独大之论断。
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2 学科交叉研究的演化阶段特征分析——以医学信息学为例
【目的】探究学科交叉研究的演化阶段特征。【方法】以医学信息学为示例学科交叉领域进行演化阶段划分,进而从知识引入和知识产出两方面分析学科交叉度特征,研究知识产出的共词网络结构变化,深度揭示该学科交叉
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3 马克思论悲剧与喜剧——历史哲学、戏剧学与美学的三重透视
马克思关于悲剧与喜剧的论述以历史哲学为切入点、以戏剧学为观察点、以美学为引申点,虽然具有自己的美学内涵,但大大超越了通常的美学含义。历史、戏剧、美学成了一个整体,历史被赋予某种特殊的戏剧化的文学形式
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4 新形势下公共卫生与预防医学发展的新机遇
在"健康中国2030"的国家战略下,公共卫生与预防医学学科发展面临新的形势:(1)以组学为代表的新技术不断被应用于疾病防控与健康促进的工作中;(2)计算机技术和医学信息技术正推动本学科在大数据时代的
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5 东方乌托邦——欧洲中世纪旅行文学中的北京形象
形象学为依托,以《马可·波罗行纪》《颚多立克游记》《曼德维尔游记》为研究文本,探讨北京作为乌托邦形象在中世...
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6 基于生态修复理念的河流水环境治理适应性策略研究——以铜川市石川河水系为例
[会议论文] 中国城市规划学会、东莞市人民政府
余侃华 中国广东东莞
水环境,本文以恢复生态学为理论基础,通过对河流水环境进行分析,基于其三大组成部分:水质、水量与河流生态环境进行研究,提出生态修复的一般程序,并总结现有生态修复技术将其归纳组合形成生态修复的8种基本模式,以
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7 大庆师范学院创新课程建设的实践探索研究
用最实用的教学内容、最有效的教学方法和手段培养学生,让学生达到学为所用、学有所值的学习目标,切实提高教育教...
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8 铀矿沉积学研究与发展
规律的学科。它综合了铀矿地质学、盆地分析等学科的内容,具有较明显的学科交叉特点。砂岩型铀矿沉积学是铀矿沉积学最典型的代表,它以盆地分析、砂岩型铀矿地质学为重要理论平台,结合沉积学技术方法,具体研究砂岩
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9 中国政学传统中的治体论:基于历史脉络的考察
作为经世思想传统的中心范畴,治体论显示出对于秩序形态和政治构造的一种整体意识与体系自觉,蕴含了对政治秩序之关键要素及其组合演进的认知和评判。以三代经典体系及诸子学为渊源,治体论经汉唐儒学之培植,在近
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10 天旋、岁差与中西之争——清代科学思想史的一条线索
出去,同时对"西学中源说"提出了系统性的批评。令人深思的是,梅文鼎倡导"西学中源说"是以默认西学优于中学为隐含前提,安清翘批评"西学中源说"则以否定西学优于中学为预设基础,立论虽然不同,但目标却出奇的
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