其他
课程论教学论（小学教育）
小学语文课程与教学
教学心理与课堂改进
教师反思与行动研究
可持续发展教育
无
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评价：
易进 是一位课程论教学论（小学教育）、小学语文课程与教学、教学心理与课堂改进、教师反思与行动研究、可持续发展教育等方面的专家 ， 目前就职于北京师范大学教育管理学院 。